Valutazione della Didattica
Opinione degli Studenti 2012-13
Dipartimento di STUDI AZIENDALI E GIUSPRIVATISTICI
Questionario Linee Guida
Corso di Studio in MARKETING E COMUNICAZIONE D'AZIENDA
MARKETING E COMUNICAZIONE D'AZIENDA
28 Insegnamenti - 25 Docenti - 1.894 Questionari acquisitiQuestionario Linee Guida
Report Grafico
Tavola di Sintesi
| PROGRAMMI E TESTI | NR | GI (%) | GS (%) | VM | DS |
| Q12 - Le informazioni sull'insegnamento (obbiettivi didattici, esami, ricevimenti, didattica integrativa, etc.) sono disponibili in forma chiara ed esauriente? | 1.760 | 17,4 | 82,6 | 7,3 | 1,8 |
| Q13 - I temi affrontati a lezione corrispondono a quelli indicati nel programma? | 1.705 | 6,1 | 93,9 | 8,2 | 1,7 |
| Q14 - Il materiale didattico indicato (libri, dispense, etc.) e' adeguato come supporto allo studio? | 1.719 | 14,2 | 85,8 | 7,5 | 1,9 |
| DOCENTI E LEZIONI | NR | GI (%) | GS (%) | VM | DS |
| Q15 - Il docente e' stato assente dalle lezioni? | 1.743 | 5,0 | 95,0* | 8,9 | 1,7 |
| Q16 - Il personale docente e' effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni? | 1.281 | 13,5 | 86,5 | 7,8 | 2,0 |
| Q17 - Le lezioni sono state tenute rispettando il calendario ufficiale (salvo variazioni di forza maggiore oppure concordate)? | 1.774 | 4,9 | 95,1 | 8,9 | 1,7 |
| Q18 - Il docente si e' reso disponibile ad essere contattato tramite posta elettronica? | 1.055 | 22,9 | 77,1 | 7,5 | 2,6 |
| Q19 - E' stata rispettata la durata programmata di ogni lezione? | 1.747 | 8,8 | 91,2 | 8,3 | 2,0 |
| Q20 - Il docente usa adeguatamente sussidi didattici (lavagna, lucidi, diapositive, computer, video, etc.)? | 1.750 | 16,1 | 83,9 | 8,2 | 2,3 |
| Q21 - Il docente stimola la partecipazione attiva degli studenti? | 1.716 | 22,6 | 77,4 | 7,4 | 2,2 |
| NEL COMPLESSO LE LEZIONI RELATIVE A QUESTO INSEGNAMENTO | NR | GI (%) | GS (%) | VM | DS |
| Q22 - Nel complesso le lezioni relative a questo insegnamento sono chiare? | 1.679 | 19,7 | 80,3 | 7,2 | 2,0 |
| Q23 - Nel complesso le lezioni relative a questo insegnamento sono utili a preparare l'esame? | 1.560 | 14,7 | 85,3 | 7,5 | 1,9 |
| Q24 - Nel complesso le lezioni relative a questo insegnamento sono interessanti? | 1.667 | 19,9 | 80,1 | 7,2 | 2,0 |
| Q25 - Nel complesso le lezioni relative a questo insegnamento chiariscono l'utilita' dei contenuti proposti per la formazione scientifico-professionale? | 1.536 | 19,3 | 80,7 | 7,2 | 1,9 |
| L'ESAME | NR | GI (%) | GS (%) | VM | DS |
| Q26 - Il docente incoraggia a sostenere l'esame al termine del corso con prove intermedie o altre iniziative? | 1.418 | 30,7 | 69,3 | 6,8 | 2,6 |
| Q27 - Quanto e' d’accordo con l'affermazione che il numero di CFU attribuiti a questo corso sia troppo basso rispetto al tempo che le sara' necessario per preparare l'esame? | 1.381 | 66,5 | 33,5** | 5,2 | 2,2 |
| Q28 - Ritiene che le modalita' d'esame previste per questo corso consentano di valutare adeguatamente la preparazione dello studente? | 1.447 | 17,3 | 82,7 | 7,2 | 1,8 |
| SPAZI E TEMPO | NR | GI (%) | GS (%) | VM | DS |
| Q29 - Le aule in cui si tengono le lezioni sono adeguate (si trova posto, si vede, si sente, etc)? | 1.685 | 34,1 | 65,9 | 6,6 | 2,3 |
| Q30 - I locali per le esperienze pratiche (esercitazioni, progetti, laboratori, etc.) sono adeguati? | 800 | 33,4 | 66,6 | 6,5 | 2,0 |
| Q31 - Le eventuali attrezzature necessarie per le esperienze pratiche (documentazione, mezzi informatici, tavoli da disegno, strumenti, attrezzature di laboratorio etc.) sono disponibili in modo adeguato? | 1.040 | 33,3 | 66,7 | 6,3 | 1,9 |
| Q32 - L'orario delle lezioni consente di seguire gli altri insegnamenti dello stesso anno? | 1.628 | 9,9 | 90,1 | 8,4 | 2,0 |
| OSSERVAZIONI CONCLUSIVE | NR | GI (%) | GS (%) | VM | DS |
| Q33 - Nel complesso quanto e' soddisfatto dalle lezioni di questo insegnamento? | 1.711 | 18,1 | 81,9 | 7,2 | 1,9 |
| Q34 - Le conoscenze preliminari possedute per affrontare questo insegnamento sono risultate sufficienti? | 1.633 | 33,2 | 66,8 | 6,5 | 2,2 |
| Q35 - Indipendentemente da come e' stato svolto l'insegnamento, ha interesse per questa disciplina? | 1.655 | 17,7 | 82,3 | 7,5 | 2,1 |